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校外教學的分組每次都會讓教室雞飛狗跳，有人在找人要跟他一組，有人在煩惱遊覽車的座位要跟誰坐，也有人在吵要先去哪個遊樂園玩。
在談我的想法之前，我們先來思考為什麼要分組。首先，為了和自己的朋友一起行動，因為校外教學就是要和好朋友一起快快樂樂地玩。而且和好朋友在一起，才不會感到陌生，也不會吵架，遇到意見不同時可以好好地討論。
其次，可以學習如何與人相處。例如，假如遇到自己不喜歡的人，可以試著接受他，跟他好好相處；遇到不認識的同學時，可以順便認識一下，交個朋友；有意見分歧時，試著配合別人，委屈求全。
最後，當然是最重要的——安全問題。因為如果單獨行動的話，有可能會遭遇到不好的事情，但小組行動就不太可能。而且如果受傷了，也有人可以去求救。
前面三個觀點中，我會以「朋友在一起」為最優先考量，因為和好朋友在一起還是比較重要。快快樂樂的來源是好朋友，而且如果因為跟不認識的人在一起而不開心，也只是浪費錢。而好朋友可以互相幫忙、互相照顧，並且不會感到拘泥、害羞，所以好朋友比較重要。
我覺得，校外教學就是要和好朋友一起並肩行動，這才是最重要的點。跟好朋友才能開心、玩得自在，也希望老師能讓我們在一組！
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校外教學分組是一件讓整個教室雞飛狗跳的事情，因為每一個同學都會為了尋找自己的同伴而跑來跑去。有些同學還會因為找不到人而一直大聲叫喊，聽到一定會令人心煩，很想要去一個安靜的地方休息。
在談我的想法之前，我們先來思考為什麼要分組。首先，為了和自己的朋友一起行動，因為找到自己想玩的設施時，朋友會比較理解自己的想法，而且會更開心。
其次，可以學習如何和別人相處，因為同學有可能會玩自己不敢玩的，需要好好溝通。有時也會雙方意見不同，令人傷腦筋。
最後，當然是最重要的安全問題。因為獨自去玩的話，有可能會遇見陌生人，非常危險。如果自己受傷時，旁邊沒有同學會很麻煩、不方便。
除了前面三個觀點之外，我提出第四個觀點：時間。因為自己如果沒有帶手錶，可以請有帶手錶的同學幫忙看時間。不知道時間，有可能會超過集合時間，讓師長與同學們緊張，還會拖延行程。
我覺得應該要跟自己信任的同學和同一個興趣的人一起，才會安心。這樣就比較不會發生爭吵，相處也比較融洽，就可以玩得很高興。
雖然校外教學分組有點缺點，但是我覺得分組比較好，因為安全才是真正重要的。缺點則是分組時整個教室會亂七八糟，吵吵鬧鬧的，聽了會頭昏腦脹，而且可能無法和班上所有同學同樂。
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校外教學分組是一件讓教室「雞飛狗跳」的事情。有些同學討論分組時，說話會很大聲，讓人聽起來很刺耳、很不舒服；在討論時，也有同學在教室裡跑跑跳跳，讓老師感到很心煩。
在談我的想法之前，我們先來想想看為什麼要分組。首先，為了和自己的朋友一起行動，因為和朋友一起會比較安心，也會很開心。也可以和大家討論事情，這樣比較快處理完。
其次，可以學習如何和他人相處。因為在小組裡可能會有吵架或分歧，需要嘗試協調與溝通，可以培養解決問題的能力。
最後，當然是最重要的安全問題。因為當有人受傷或走散時，需要有人幫忙並去找老師；在迷路時，也能與大家討論、冷靜地解決問題。
前面三個觀點，我會以學習如何和他人相處為最優先考量。與他人相處如果相處得好，也會培養出一種默契感；在發生危險時，能夠冷靜並且迅速地尋求幫助。在短時間內找到老師或導遊的協助，是避免危險，也是培養默契的一部分。與他人相處融洽，實能夠培養良好的默契感，也能減少危險的發生，真是一舉兩得。
分組時，可以選擇與個人的興趣或是喜好相同的人同一組，這樣比較不會出現爭吵的現象。不僅能讓大家玩得開心，也能避免吵架而浪費時間，只想玩的遊樂設施沒玩到，那是很可惜的事情。
校外教學分組可以讓大家一起開心地遊玩，也可以學習如何與他人相處，還能減少危險的發生。但分組時可能會吵鬧，也會讓教室變得亂七八糟；有些人可能會與不喜歡的人分在同一組。
所以說，校外教學分組，到底是好事還是壞事呢？
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校外教學分組是一件令人左右為難的事情，因為有的時候有兩個同學都要選你，你會不知道該選誰；有時候因為大家都選完了，所以有些人就被迫在同一組。
再談我的想法之前，我們先來思考為什麼要分組。首先，大家會想跟自己的朋友一起行動，因為如果跟好朋友一起行動，比較不會吵架，和好朋友一組的話，心情會更好。跟好朋友在一組，也不會輕易落單。
其次，可以學習如何和人相處。如果我和不喜歡的人同組，那就會嘗試和他溝通；如果意見不一樣，就要學會禮讓他人。
最後，當然是最重要的安全問題。比如說，這樣就比較不會被壞人帶走；跌倒受傷時，組員也會帶你去擦藥；發燒頭痛時，同學也可以第一時間帶你去找老師幫忙。
前面三個觀點中，我會以安全問題為最優先考量。因為遊樂園的範圍很大，而且遊客很多，老師沒辦法照顧到所有的小朋友。我覺得分組是要讓同學們互相幫助。
在分組的期間，如果沒有跟好朋友一起，其實也沒關係。在相處的期間，說不定可以交到新的朋友。在分組的時候，老師通常都會讓我們多人一組，這樣在玩遊戲的時候可以作伴，也可以互相叮嚀、互相注意，讓活動更順利。
校外教學的目的是為了讓人到不同的地方，體驗各種有趣的事情。最重要的是，大家都能開開心心地出遊，平平安安地回家。我覺得校外教學是一堂特別的課，大家都可以從中學到不同的事情。
